多媒体健康教育应用于妇科门诊的效果观察
目的 探究多媒体健康教育在妇科门诊中的应用效果.方法 选取2013年12月-2014年7月我院门诊收治的妇科患者400例患者,按照健康教育模式的不同分为对照组与观察组,对照组给予传统健康教育模式,观察组给予多媒体健康教育模式,比较两组患者在对相关知识的认知、治疗依从性与护理满意度.结果 观察组患者在对疾病的认知、治疗的依从性、护理满意度均优于对照组(P＜0.05),差异有统计学意义.结论 多媒体健康教育在妇科门诊中的应用良好,能有效提高妇科门诊患者的治疗依从性,同时对疾病的认知有了更深的理解,具有较高的临床推广价值.
多媒体健康教育、妇科、门诊、健康教育模式
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R271.1
深圳市坪山新区科研孵化项目201302
2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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