健康教育在前列腺炎治疗过程中的护理疗效观察
目的 对护理干预方法中的健康教育应用于前列腺炎(Prostatitis,PRS)患者的辅助治疗中的效果进行观察,总结针对PRS患者的健康教育的护理优势和具体措施.方法 随机抽取2012年2月-2014年2月间本院泌尿科中枚治的220例PRS患者,将患者随机地分成教育组和常规组,每组各110例,在护理中,对常规组患者实行PRS常规护理,对教育组患者在常规护理基础上进行健康教育干预,并将组间的疗效进行对比.结果 在治疗结合护理后,教育组PRS患者的治愈率和有效率明显高于常规组(P＜0.05),而无效率显著更低(P＜0.05).结论 单独宣教、集中培训和针对性指导等健康教育的干预方式结合PRS患者的常规护理能使PRS患者的治疗效果明显提高,健康教育可起到心理疏导、减少患者顾虑、提高患者自我护理能力和积极性等重要的作用,健康教育对于PRS患者的治疗和护理是不可缺少的干预手段.
PRS、健康教育、疗效、作用
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R697+.33(泌尿科学（泌尿生殖系疾病）)
2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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