循证医学教学法与传统教学法在神经内科实习教学中的效果分析
目的 讨论循证医学教学方法与传统教学方法的教学效果.方法 对我科四年内入科实习的学生分别采用传统教学模式和循证医学教学模式,比较学生学习效果,同时通过问卷调查,分析学生对待循证医学教学模式的态度.结果 学生出科考试的理论成绩和实践成绩均有显著提高,学生对待循证医学的教学模式具有积极态度.结论 循证医学的教育模式,培养了学生对待学习的兴趣,提高了学生的实习效果,并且提高了学生创新精神,对培养高素质医学人才具有积极意义.
传统教学法、循证医学教学法、神经内科、教学效果
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R246.1(中医临床学)
2013-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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