10.3969/j.issn.1672-2019.2004.06.041
临床医学专业学位教育中临床能力考核的调查分析
临床能力是临床医学专业学位培养的核心.如何有效控制临床医学专业学位授予质量,客观公正全面地评价临床能力,是医学教育研究及管理工作者着力探索的问题.本文作者对临床医学专业学位试点工作中临床能力考核情况进行了调查分析,对如何加强临床能力考核,客观、全面地评价临床能力作了探讨.
临床医学专业学位、质量、临床能力、考核
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R420
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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