初探研究生培养与学科内涵建设的内在关系

摘要：

学科是高校教育的基本功能单位,其学术水平与影响力在一定程度上标志高校的地位.研究生培养是学科内涵建设的重要组成部分,既依托于学科发展,又能加快学科的内涵建设,且研究生培养质量与高素质的师资队伍、良好的教学环境与严谨的学术氛围等因素密切相关.正确认识研究生培养与学科内涵建设之间的内在关系,实现协调发展、互动共融,为学科的可持续发展提供原动力.因此,本文基于中西医结合研究院的研究生培养发展历程与现状,从相离、相切、相交、相融等四种类型,探讨了研究生培养与学科内涵建设的相辅相成,从互动共融的角度,揭示了研究生培养与学科内涵建设的内在关系.

关键词：中西医结合、研究生培养、学科内涵建设、教育改革、发展模式

所属期刊栏目：16

资助基金：福建中医药大学教育教学研究项目XJJGY1716;福建中医药大学研究生教育改革专项研究课题YJ2018-05

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：169-172