10.3969/j.issn.1674-4985.2017.29.017
应用型人才培养模式下的牙周病学课程的改革研究与实践
牙周病学课程教育质量直接关系到学生从理论学习转向临床实践工作是否顺利.本文基于总结传统教育模式的有益成分,对应用型人才培养模式下的牙周病学课程的改革研究与实践进行分析,从课时调整、优化课程教育等方面入手,以期为我国牙周病学课程的改革发展奠定一定基础.
应用型、人才培养模式、牙周病学、改革、实践
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G4 ;R78
赤峰学院教学改革研究项目JGXM201613
2017-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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