儿科护士在职培训需求及影响因素分析

摘要：

目的：调查山西省某三级甲等专科医院儿科护士在职培训需求及影响因素，为制定儿科护士培训方案提供参考。方法：采用便利抽样的方法，使用自制儿科护士在职培训需求调查表，对全院434名儿科护士进行问卷调查分析。结果：儿科护士在职培训需求总分为（3.95±0.57）分，各维度中排前三位的为急危重症技能、儿科护理知识及药物应用、安全管理；学历、所在儿科三级学科科室是儿科护士培训需求的影响因素，不同工龄、婚姻状况、职称、能级需求总分差异均无统计学意义（P>0.05）。结论：管理者在制定培训方案时，针对不同培训内容及不同背景的儿科护士，采取针对性策略，提高培训效果。

关键词：儿科护士、在职培训、培训需求、影响因素

所属期刊栏目：13

分类号：R19;R49

在线出版日期：2016-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71