儿童牙科诊疗行为应对量表的编制

摘要：

目的：编制一个反映儿童应对牙科诊疗情绪与效能的量表。方法：在理论分析和访谈的基础上，收集描述牙科就诊情绪及应对方法的描述，并参考牙科应对策略问卷，结合中国文化与语言习惯，组成初步问卷；通过对在校小学生人群的施测和数据的因素分析，得到反映儿童牙科诊疗应对的量表，并对该量表的信度、效度进行检验。结果：儿童牙科诊疗应对指数量表由11项组成，项目分与总分具有显著相关，相关系数为0.38-0.61；高分27%组与低分27%组比较，11个项目均有显著差异（P<0.05）；结构效度分析方面，根据因素分析结果，量表由3个维度构成，分别为情绪应对、效能应对及失用应对，3个因子的累积贡献率为51.07%；准则效度分析显示艾森克N维度得分与量表总得分及各因子得分显著相关，情绪应对因子与现有牙科畏惧量表得分呈显著相关；量表内部一致性系数为0.74，3个维度内部一致性系数为0.62-0.68。结论：本研究初步编制的儿童牙科畏惧情绪及应对效能量表项目简单，区分度高，并有良好的信度和效度，值得进一步建立常模运用于临床。

关键词：儿童牙科诊疗、应对、量表编制

分类号：R78;R72

资助基金：深圳市南山区科学技术局资助项目南科卫2010061号

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96