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10.3969/j.issn.1674-4985.2014.30.026

口腔组织胚胎学教学改革措施及效果

引用
口腔组织胚胎学是口腔组织病理学的组成部分,也是连接基础医学与临床医学的桥梁。由于课时紧,内容繁杂、抽象,教学难度较大。实践证明,运用多元化教学方法,激发学生对本课程的学习兴趣,带动学生学习,是提高教学效果的有效途径。

口腔组织胚胎学、教学改革、措施、效果

R78;R58

江苏省现代教育技术研究课题2011-R-19184;南通大学高等教育研究立项资助课题2013GJ029

2014-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

78-79

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1674-4985

11-5784/R

2014,(30)

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