瑜伽对河南中学生心理康复研究

摘要：

目的：探讨瑜伽运动对中学生心理康复的干预效果。方法：设计瑜伽运动处方对有心理障碍的44例中学生进行干预，对患者进行SLC-90测试，比较干预前后的效果，同时与青少年常模的进行比较。结果：干预后，SCL-90各因子分均明显低于干预前，差异有统计学意义（P<0.01）；且均与中国青少年常模接近，其中躯体化、人际关系敏感、焦虑、偏执因子分甚至低于全国青少个常模。结论：瑜伽运动对中学生心理康复具有非常好的干预效果，应在中小学推广普及。

关键词：瑜伽运动、中学生、心理健康

分类号：G63;B84

资助基金：河南省教育科学“十二五”规划2013年度课题一般课题；课题名称河南省城市中学生亚健康现状调研与干预[2013]-JKGHD-0341

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117