10.3969/j.issn.1674-4985.2013.22.070
研讨式五步教学法在药理学实训课教学中的应用
研讨式五步教学法是一种全新的教学方法和模式。它一提出就引起了广大师生的注意和兴趣。一些专家学者先后发表论文对其进行探讨。本文将研讨式教学应用于药理学实训教学改革,进行了大胆有益的尝试并获得了良好的教学效果。
研讨式五步教学法、药理学、实训课教学
G64;G40
2013-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
145-145,146
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-4985.2013.22.070
研讨式五步教学法、药理学、实训课教学
G64;G40
2013-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
145-145,146
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn