宁夏临床医学生应对方式与就业观念的关系研究

摘要：

目的:探讨宁夏临床专业医学生的应对方式与就业观念的相互关系,以便引导医学毕业生树立正确就业观念和进行心理调适.方法:以宁夏医科大学在校大四年级学生为调查对象,随机整群抽取4个班级的167名学生进行应对方式问卷、自编就业观念问卷现场调查.结果:男女医学生在解决问题(t=2.453,P<0.05)、自责(t=2.024,P<0.05)和求助(t=-2.696,P<0.01)等因子上差异有统计学意义;不同经济状况医学生在合理化因子上差异有显著统计学意义(F=3.441,P<0.05);男女医学生的就业观念在毕业后第一选择(字2=5.796, P<0.05)、对先就业后择业的看法(字2=15.145,P<0.01)、就业信心(字2=11.532,P<0.01)上差异有显著统计学意义;不同学生来源就业观念比较在先就业的理由(字2=19.771,P<0.01)、最易促进就业途径(字2=66.552,P<0.01)、首先考虑的就业地区(字2=17.547,P<0.05)、就业信心(字2=25.758,P<0.01)上差异有统计学意义;经多元线性逐步回归模型分析得出,就业观念线性方程4、5、6、9均有不同应对方式因子变量进入,求助因子、幻想因子和解决问题因子是影响就业观念的主要因素.结论:应加强医学生的心理辅导和就业指导,并建议采取积极的应对方式.

关键词：临床医学生、应对方式、就业观念、多元逐步回归分析

在线出版日期：2013-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96