10.3969/j.issn.1674-4985.2012.02.044
病理实验课CPC教学法应用探讨
目的 探讨CPC教学法在病理实验课教学中的应用效果.方法 在试验组与对照组学生中分别采用CPC教学法和传统教学法进行病理实验课教学,并对比效果.结果 试验组学生成绩明显优于对照组.结论 CPC教学法在病理实验课教学中应用具有明显的优势,能显著提高病理实验课教学的质量.
病理实验课教学、CPC教学法、应用探讨
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G42;TM6
2012-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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