课件教学在心律失常教学中的应用

摘要：

比较分析多媒体教学法和传统教学法在心律失常教学中的应用,目的 在于显示多媒体电化教学的优越性.结果 表示,与传统教学法相比,多媒体教学法可取得更佳的教学效果,易被学生所接受,可调动学生学习的主动性和积极性,课堂纪律明显改善,从而提倡心律失常教学借助多媒体,但其成功的关键在于课件的制作以及多种教学形式的综合使用.

关键词：多媒体、传统教学、心律失常

所属期刊栏目：8

分类号：TP3;G4

在线出版日期：2011-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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