早期健康教育护理干预对脑卒中患者疾病认知程度的效果评价研究

摘要：

目的 探讨早期健康教育对脑卒中患者疾病认知程度的影响.方法 将100例脑卒中患者作干预前、干预后的观察对比,采用问卷调查,通过评分结果来评定患者对自身疾病的了解、认知程度.结果 早期、系统的健康教育者明显高于未教育者(P＜0.05).结论 全面、系统的健康教育可提高患者对脑血管疾病的认识,加强自身疾病预后的保健,减少疾病的诱因,积极就诊,对提高疾病的治愈率,降低死亡率和致残率有积极的作用.

关键词：健康教育、护理干预、脑卒中、认知程度、效果

所属期刊栏目：8

分类号：R58;R74

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124