以能力为导向的临床医学专业人才培养质量评价体系的理论研究

摘要：

本文从临床医学专业能力分析入手,探索能力培养的方式和方法,提出以能力为导向的临床医学专业人才能力培养的考核模式,为进一步实施人才培养质量评价打下基础.

关键词：能力、临床医学、人才培养、质量评价

所属期刊栏目：7

分类号：G64;TH4

资助基金：全国卫生职业教育研究发展基金项目暨卫生部科学研究基金项目子课题09-YB-02

在线出版日期：2010-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：165-166