10.3969/j.issn.1674-4985.2009.31.092
临床实习护生的带教体会
目的 探索科学规范的临床带教模式,提高临床带教质量.方法 选拔护师以上职称的优秀护士为带教老师,实行师生轮转"一带一"的带教模式.结果 护生完成实习计划,出科考试全部合格,取得良好的实习效果.结论 "一带一"跟班的益处是让护生学会处理各种班次都会出现的状况,师生轮转有利于护生博采众长.科学的护理带教有利于临床实习护生圆满完成实习计划和任务,为护理队伍输送护理人才.
临床实习护生、护理带教、"一带一"、师生轮转、体会
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G42;G64
2010-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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