10.3969/j.issn.1674-4985.2008.34.083
解决临床护理带教问题提高护生综合素质
@@ 临床实习是护理教学的一个重要环节,它对理论联系买际.进一步巩固护理基础理论具有重要意义,是学生将课堂上所学的知识转化为对临床患者的护理实践的途径.笔者所在医院是一所二级甲等医院,总床位数300张,每年接受约60~80名大、中专护生来院实习.
临床护理带教、问题、高护生、二级甲等医院、中专护生、知识转化、临床实习、临床患者、理论联系、基础理论、护理实践、护理教学、课堂上、床位数、学生、途径
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R19;G42
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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