《临床护士人文素质测评量表》的编制及《临床护士人文素质医生、患者他评表》的差异性分析
近年来,中国的护理事业飞速发展,很多医院都在推进全责整体护理,提倡"以人为本"[1].全责整体护理模式对护士提出了更高的职业素质要求[2],作为临床护士,不仅要有扎实的医学基础知识、整体护理认识,还要有良好的心态和深厚的人文素质[3].目前,关于人文素质的研究主要集中于在校学生[4,5],而对临床工作的护士研究较少,并且主要研究的是人文素质的培养体系[6,7].但要准确评估人文素质培养工作的效果,还缺乏一套完善的、科学合理的评价系统[8-10],本文的首要工作是制定一个科学合理的临床护士人文素质测评体系,这不仅是检验素质教育工作成效的有力措施,也是评价临床护士人文素质的有益尝试.
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2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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