迷你临床演练评量在重症监护室N1层级护士培训中的应用研究
重症监护室(ICU)是医院危重患者治疗、护理和周转的核心科室,面对病情变化需做到准确的预测、及时的诊断、有序的处理、防止并发症的发生. 目前,ICU多以N1层级护士为主,该层级的护士具备最基本的理论和操作知识,但在抢救应急能力、综合能力素养等方面还有所欠缺. 因此,加强ICU NI层级护士的核心能力的培训显得尤为重要. 传统的ICU护士能力培养多以被动式的知识传授为主,忽略了临床评价、及时反馈、主动改进的重要性,常常难以达到预期的效果[1]. 迷你临床演练评量 (mini-clinical evaluation exercise, Mini-CEX)是1995年由美国内科医学会提出,用于评价住院医师临床能力的评量工具,2008年由我国台湾学者将Mini-CEX推广至临床护理专业,因其具有注重临床、反馈及时的特点,已在护理人员职业素养、行为规范、护理技能培养方面取得了较好的成绩.我院于2018年3月将Mini-CEX应用于ICU N1层级护士培训中,并探究其应用效果,旨在为临床培训工作提供参考.
迷你、注重临床、重症监护室、护士培训、护理专业、住院医师、职业素养、知识传授、应用效果、应急能力、行为规范、临床评价、培训工作、能力素养、能力培养、临床能力、技能培养、及时反馈、患者治疗、护理人员
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S64;G64
浙江医院院级课题2017YJ020
2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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