太原市幼儿园儿童乳牙龋综合预防模式研究

摘要：

目的 探讨适合太原市学龄前儿童的乳牙龋综合预防模式,并分析其有效性、可行性和可推广性,为太原市学龄前儿童的乳牙龋齿预防提供可靠的依据.方法 实验组儿童接受综合口腔保健措施,对照组儿童不接受口腔预防措施.2年后观察口腔卫生指标和龋病发生指标的变化,并进行分析.结果 接受综合口腔保健措施的实验组儿童口腔卫生知识的持有率明显提高口,腔卫生习惯、态度和行为的正确率也提高,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.01).实验组口腔卫生水平优于对照组儿童,差异有统计学意义(P<0.05).实验组儿童龋齿发生率、龋均和龋面均都明显低于对照组,龋齿充填率达到98.1%,远高于对照组儿童,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 应该在太原市幼儿园集体开展综合口腔保健措施.该措施对于儿童正确口腔卫生习惯的培养、口腔健康行为的建立、龋高危儿童的预防与控制、以及龋齿的预防与治疗都有良好的效果.

关键词：牙"乳、龋齿、患龋率

所属期刊栏目：8

分类号：R17;R72

资助基金：山西省教委科研基金资助项目2003106

在线出版日期：2008-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：789-791