健康教育对血液透析患者生存质量的影响
目的:探讨健康教育对血液透析患者生存质量的影响。方法抽取本中心新加入规律血液透析患者共52例,随机分成两组,观察组和对照组各26例。对照组进行常规护理;观察组在对照组基础上实施健康教育护理干预,随访观察12个月后,对比两组患者的营养状况、心理情绪、社会角色、运动等生活质量相关指标的变化。结果观察组接受系统的健康教育后营养状况、心理健康、社会角色等各项相关生存质量有明显改善,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论全面系统的健康教育,可明显提高规律血液透析患者的生存质量。
血液透析、健康教育、生存质量
R473.5(护理学)
2014-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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