新时代的语言学和语文教育——语文新课改背景下的回顾与展望

摘要：

新中国成立后,我国构建了一个语言本位的现代语文教育体系,语言学尤其是语法学居于核心地位;上世纪八十年代后期开始,语言学在语文教育中逐渐边缘化;进入新时代以来,课程改革持续进行,新课标、新教材进一步修订完善,新高考试点后逐步推开,语言学有逐渐回归之势.如何把语言学研究的新进展,转化为语文教育的具体内容,服务于学生语言能力的提高,是历史赋予新时代学者的重任.

关键词：语文教育、淡化语法、课程改革、新课标、新教材、新高考

分类号：G420;G633.3;G71

资助基金：国家社会科学基金18ZDA291

在线出版日期：2023-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：238-252