学龄期孤独症谱系障碍儿童脑结构与脑内局部活动的关系
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学龄期孤独症谱系障碍儿童脑结构与脑内局部活动的关系

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目的 探究学龄期孤独症谱系障碍(ASD)儿童脑结构与脑内局部活动的关系.方法 选择2019年11月至2021年11月滨州市第二人民医院儿内科收治的ASD患儿作为ASD组,同期招募82例健康儿童作为对照组.比较两组儿童的一般资料、临床症状特征评分、执行功能特征评分、脑结构异常检查结果、脑白质纤维束各向异性分数(FA)和平均弥散系数(MD)值、执行控制网络核心脑区的低频振幅(ALFF)和局部一致性(ReHo)值;Pearson检验分析ASD患儿脑白质纤维束FA、MD分别与执行控制网络核心脑区ALFF和ReHo值及各项评分的相关性.结果 ASD组ABC总分、BRIEF总分、双侧侧脑室白质信号降低患儿比例、右侧皮质脊髓束MD、左侧皮质脊髓束MD、左侧前放射冠MD明显高于对照组,WISC-Ⅳ总分、胼胝体体部、穹窿、右侧大脑脚、左侧内囊后肢、右侧内囊豆状核后部、左侧前放射冠、左侧上额枕束的FA值、RDLPFC、RPPC脑区的ALFF值、RDLPFC脑区的ReHo值明显低于对照组(P<0.05);ASD组患儿胼胝体体部、穹窿、右侧大脑脚、左侧内囊后肢、右侧内囊豆状核后部、左侧前放射冠、左侧上额枕束的FA值、右侧皮质脊髓束、左侧皮质脊髓束、左侧前放射冠的MD值分别与RDLPFC、RPPC脑区的ALFF值、RDLPFC脑区的ReHo值、ABC总分、WISC-Ⅳ总分、BRIEF总分具有明显相关性(P<0.05).结论 学龄期ASD患儿脑白质局部脑结构损伤与执行控制网络核心脑区功能改变有关.

孤独症谱系障碍、脑结构、脑内局部活动、执行功能特征、相关性

31

R749.94;B842;G760

2023-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

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