情景模拟联合PBL健康宣教在提高子宫肌瘤切除手术患者自我护理能力中的应用效果

摘要：

目的 探讨情景模拟联合PBL健康宣教在提高子宫肌瘤切除手术患者自我护理能力中的应用效果.方法 选取2019年7月至2020年7月十堰市人民医院妇科住院确诊为壁内平滑肌瘤并接受子宫肌瘤切除手术的90例患者为研究对象,随机分为对照组(n=45)及观察组(n=45).观察组进行情景模拟联合PBL健康宣教,对照组进行非情景模拟联合PBL健康宣教.比较两组患者的自我护理能力评分、日常生活能力评分、焦虑程度评分、心理韧性评分、出院准备度评分、住院满意度评分、住院天数和疼痛评分.结果 术后一周,两组患者的自我护理能力评分均明显高于入院时(P＜0.05),日常生活能力评分均明显低于入院时(P＜0.05),且观察组明显优于对照组(P＜0.05).观察组术前的焦虑程度评分明显低于入院时,且明显低于对照组术前的焦虑程度评分(P＜0.05).同时,观察组心理韧性评分、出院准备度评分和住院满意度评分均明显高于对照组(P＜0.05),住院天数和疼痛评分均明显低于对照组(P＜0.05).结论 情景模拟联合PBL健康宣教能有效改善妇科子宫肌瘤切除术患者的生活质量,提高日常生活能力和自我护理能力,对患者术后的恢复具有积极的作用.

关键词：情景模拟、PLB健康宣教、子宫肌瘤切除手术、自我护理能力、生活质量

所属期刊栏目：30

分类号：R737.33;R473.6;R289.5

在线出版日期：2023-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1879-1882