基于行为分阶段转变理论的持续性健康指导对初产妇母乳喂养知信行的影响

摘要：

目的 探讨基于行为分阶段转变理论的持续性健康指导对初产妇母乳喂养知信行的影响.方法 将2016年5月-2018年3月收治的180例初产妇按照简单、随机化方式分为常规组与研究组,前者针对母乳喂养实施常规健康指导,后者在此基础上实施基于行为分阶段转变理论的持续性健康指导.对比干预前后2组对母乳喂养的健康认知和态度变化,评价并对比2组干预后母乳喂养行为情况.结果 干预后2组对母乳喂养安全性健康认知评分均升高(P＜0.05),且研究组上述评分均高于常规组(P＜0.05);干预后2组对母乳喂养的态度评价与干预前等级对比差异均有统计学意义(P＜0.05),且干预后2组间差异也有统计学意义(P＜0.05);干预后研究组和常规组对母乳喂养的接受率均高于本组干预前(P＜0.05),且研究组高于常规组(P＜0.05);干预后研究组纯母乳喂养率明显高于常规组(P＜0.05).结论 对初产妇给予基于行为分阶段转变理论的持续性健康指导可改善其知信行状况,且其作用明显优于常规针对母乳喂养的健康指导.

关键词：基于行为分阶段转变理论、健康指导、初产妇、母乳喂养、知信行

所属期刊栏目：29

分类号：R473.71;G479;R72

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130