2030例新生儿听力筛查分析

摘要：

@@ 听力障碍是常见的出生缺陷,正常的听力是进行语言学习的前提,而听力障碍的儿童由于缺乏语言刺激和环境的影响,在语言发育最重要和关键的2～3岁内不能建立正常的语言学习,轻者导致语言和言语障碍,社会适应能力低下,注意力缺陷和学习困难等心理行为问题,重者将导致聋哑.如果能在新生儿期或婴儿早期及时发现听力障碍,并给予人工干预帮助其建立必要的语言刺激环境,则可使语言发育不受或少受损害[1].本文对2030例新生儿进行听力筛查,具体报告如下.

机标关键词：新生儿、听力障碍、语言学习、语言发育、语言刺激、心理行为问题、注意力缺陷、言语障碍、学习困难、听力筛查、适应能力、人工干预、环境、出生缺陷、婴儿、损害、聋哑、儿童、报告

所属期刊栏目：14

分类号：R722.11(儿科学)

在线出版日期：2006-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-86,127