多肽P165对糖尿病小鼠学习记忆功能及海马神经元蛋白表达的影响

摘要：

目的 研究多肽P165对糖尿病模型小鼠学习记忆能力及海马神经元蛋白表达的影响.方法 用链脲佐菌素诱发小鼠糖尿病模型,应用P165(0.07,0.17,0.3 mg·kg-1)灌胃治疗,5 wk后进行Morris水迷宫试验;小鼠脑组织海马做Akt、PI3K、P-CREB、Bcl-2、Bax、CytoC免疫组织化学染色;另一部分鼠脑海马,做Bcl-2、Bax抗体蛋白免疫印记.结果 ①水迷宫试验:糖尿病模型小鼠到达站台游动时间比正常对照组延长(P<0.01);而P165(0.07,0.17,0.3 mg·kg-1)灌胃治疗组较DM组动物分别缩短(P<0.01).②神经免疫组织化学实验及Western blot结果:糖尿病给予P165小鼠与对照组小鼠海马组织内神经元表达细胞存活相关蛋白及抗凋亡相关蛋白PI3K、Akt、P-CREB、Bcl-2阳性细胞数相似,明显高于糖尿病小鼠(P<0.01);糖尿病给予P165小鼠与对照组小鼠表达凋亡蛋白Bax、CytoC阳性细胞数相似,明显少于糖尿病小鼠(P<0.05).Western blot结果相同.结论 糖尿病小鼠海马神经元表达细胞存活相关蛋白下降,神经元表达细胞凋亡相关蛋白增加,导致其学习记忆能力下降.P165应用可以使上述蛋白恢复到接近正常,从而改善糖尿病小鼠学习记忆能力.

关键词：多肽P165、糖尿病小鼠、学习记忆能力、细胞凋亡

所属期刊栏目：25

分类号：R-332;R322.81;R338.64;R341.6;R452;R587.1;R977.6(医学研究方法)

资助基金：国家自然科学基金资助项目30772288;北京市自然科学基金资助项目7082043

在线出版日期：2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：341-344