10.3969/j.issn.1673-5552.2013.08.0079
关于本科生医学微生物学教学的探讨
医学微生物学是与临床医学密切联系的一门医学生必修的基础学科.提高教学效果需着眼于三大方面:教学手段多样化,提升学生学习兴趣;内容理论联系实际,紧贴时代脉搏;重视实验,提高学生创新实践能力.
医学微生物学、多媒体、教学
G642.4(高等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
113-114
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10.3969/j.issn.1673-5552.2013.08.0079
医学微生物学、多媒体、教学
G642.4(高等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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