10.3969/j.issn.1673-5552.2012.12.0060
五年制高职护理专业内外科护理学优化整合的探讨
为了适应现代医学模式的转变,国外医学教育领域,早就开展了医学整合课程研究与实践,我国少数知名医学院校近年也已开始改革研究,并取得初步成效,但仅限于七年制及五年制临床医学专业及三年制高专护理专业,本文结合五年制高职护理专业的培养目标和知识结构,分析对其进行内外科护理学课程优化整合的意义、内容及整合过程中存在的问题,为进行教学改革实践提供理论支持.
护理学、优化整合、教学改革
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G642(高等教育)
2012-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90