COPD患者的教育与管理及效果评价的调查

摘要：

目的 调查COPD患者的教育与管理及效果评价,为规范临床COPD患者的健康教育和管理行为提供依据.方法 对2010年1月-12月首次诊断为COPD的住院患者及呼吸科的护士进行问卷调查,了解对COPD的认知现状,并对资料进行分析.结果 患者和护士在10个维度,即吸烟危害和戒烟方法 、COPD定义和生理病理、引起COPD的危险因素、临床表现、实验室检查及特殊检查、严重程度分级、稳定期治疗、加重期治疗、住院治疗的认知程度,经计数资料χ2 检验比较和计量资料秩和检验比较,差异有统计学意义(P <0.05),提示护士具有开展健康教育和管理工作的能力,COPD患者对疾病知识有渴望了解的需求.结论 建议构建教育、管理、效果评价于一体的健康教育模式应用于临床,其意义是规范COPD患者的健康教育和管理行为,提高患者对COPD的认识和自我促进肺康复的能力,减少疾病的反复发作,提高生活质量.

关键词：教育、管理、效果评价、COPD、肺康复

所属期刊栏目：7

分类号：R3;R56;R473.5

资助基金：广东省医学科学技术研究项目A2012248

在线出版日期：2012-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2