基础医学课程整合在药学职业教育中的实践

摘要：

目的 通过基础医学课程整合教学的实施,探讨适合职业技能培养要求的基础医学课程体系.依据职业教育的人才培养方向和基本要求,将重要的基础医学课程根据内在联系,以疾病发生发展为核心,以"细胞-器官-系统"为主线有机地整合和重组,淡化学科概念,突出综合性,增强学科知识之间的融会贯通,并在教学方法 和手段的改进以及实验教学等方面进行改革.结果 经过3年的实践,基本构建出符合药学职业技能型人才培养要求的基础医学课程体系.结论 基础医学课程整合教学模式符合职业教育人才培养要求,能够有效提高基础医学教育教学质量.

关键词：课程整合、基础医学、教学改革、药学

所属期刊栏目：7

分类号：R33;G642(人体生理学)

资助基金：广州市教育科学规划课题十一五;教学研究项目

在线出版日期：2012-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86