10.3969/j.issn.1673-5552.2012.04.0060
健康教育路径在放射性分泌性中耳炎患者护理中的应用研究
目的 探讨适合放射性分泌性中耳炎的健康教育方式.方法 随机选取2009年10月-2011年10月本科收治的120例鼻咽癌放射治疗并发分泌性中耳炎患者,分为观察组与对照组,观察组采用健康教育路径方法,对照组给予传统教育方法.从患者对相关知识的掌握程度、患者入院和出院时生活质量评分、对护理人员的满意度方面进行观察比较.结果 观察组患者对相关知识的掌握程度、出院时生活质量评分、对护理人员的满意度与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用健康教育路径应用于放射性分泌性中耳炎患者提高了患者对相关知识的掌握程度、出院时生活质量评分、同时对护理人员的满意度也明显提高.
健康教育路径、放射性分泌性中耳炎、护理
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R473.76(护理学)
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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