10.3969/j.issn.1673-5552.2012.02.0062
浅谈实习带教中护生的心理压力
目的 探讨护理临床实习带教中护生的心理情况,为提高护生的护理能力提供参考.方法 回顾性总结分析我院护理临床实习带教中护生的心理状态.结果 护生主要在人际交往、经济条件、护患关系、个人临床动手能力等方面心理压力较大.结论 护理临床实习带教中护生的心理压力较大,对其实习中能力的提高有较大的影响,需要带教老师引起重视.
护理、实习、护生、心理压力
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G427(教学理论)
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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