10.3969/j.issn.1673-5552.2011.07.0060
神经病学临床技能考核评价体系的实践
目的 通过对2006、2007、2008年级精神医学本科神经病学临床技能考核,探讨神经病学临床技能考核评价体系的意义.方法 应用神经病学临床技能考核评价体系于教学实践.结果 各年级神经病学临床技能考核之间比较,差异有显著性.2008级的考核成绩高于2007级,2007级的考核成绩高于2006级(P<0.01).结论 神经病学临床技能考核对培养学生能力有重要意义.
神经病学、临床技能考核、评价体系、能力
6
G712(职业技术教育)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91,15