省属高校《药理学》教学改革与探讨

摘要：

成宁学院是一所省属本科院校,省属本科院校的教学与部属院校相比,有其特殊性.我校药理学教学团队以<药理学>案例式教材为依托,将药理学案例讨论式教学法引入教学过程中,使学生学会探索知识形成过程的规律,并发现新的生长点,发展并不断完善知识体系,真正达到巩固知识、培养能力、提高全面素质的目的 ,从而为省属高校<药理学>教学改革提供了新思路和新方法.

关键词：案例讨论式教学法、药理学、教学研究

所属期刊栏目：5

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：湖北省教育科学规划课题研究项目十一五;咸宁学院校级教学项目

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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