10.3969/j.issn.1673-5552.2009.12.059
提高中专护生人文素质的教学思考
分析中专护生医学人文知识缺乏的原因,以及医学人文在专业教学中的重要地住,探索教学管理以及课堂教学中如何积极渗透医学人文知识的方法及技巧.
医学人文知识、中专护生、课堂教学
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G424(教学理论)
2011-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1673-5552.2009.12.059
医学人文知识、中专护生、课堂教学
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G424(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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