高职临床医学专业《诊断学》教学改革的探讨

摘要：

医学高职教育目前特色不鲜明,在诊断学教学中逐渐基落了一些不足.通过对诊断学教学的多方改进,理论密切联系实际,激发学生的学习兴趣,使学生强化理论,掌握基本技能,提高了教学质量.

关键词：高职临床医学专业、诊断学、教学、面临问题、改革

所属期刊栏目：4

分类号：R44(诊断学)

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45