10.3969/j.issn.1673-5552.2008.22.039
在病理学教学中应用CPC教学法培养学生的创新思维能力
@@ 以往我国的医学教育是以传统教育模式占优势,忽视了对学生创新精神和创新能力的培养,缺乏对学生理论联系实际能力、知识的应用转化能力及创造想象能力的培养,以至于学生质疑能力、批判能力和动手实践能力都较差.
创新思维能力、病理学教学、教学中应用、教学法
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R36;G642.4(病理学)
课题项目XGGH08127
2011-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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