10.3969/j.issn.1673-5552.2008.20.030
给医学生开设非专业选修课的探索
当代大学生不但要注重专业知识和技能教育,更要培养文学、社会、历史、伦理、关学等各方面的综合素质.本研究针对我校的医学生展开非医学类的选修课<中国传统手工艺术>,通过让学生自己探讨的教学方式提高他们分析和解决问题的能力,培养创造性思维,收到了较好的教学效果.
选修课、手工艺、素质培养、教学模式
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G642.3(高等教育)
2011-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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