河南省部分地区基层卫生培训班学员学习心理和心理健康状况调查和分析

摘要：

目的 了解河南省基层卫生人员的心理状况,为培训班学员的教育指导、技能提高和心理咨询提供理论依据和合理建议.方法 采用SCL-90自测量表对566名河南省基层卫生培训学员进行问卷调查、个别谈话.结果 研究对象的心理健康状况相对较差,焦虑、恐怖和精神病性三项与全国常模比呈高度显著性差异(P＜0.001);但人际关系敏感与全国常模相比分数超低于常模(P＜0.001).结论 对基层卫生人员的培训应因材施教,引导其培养良好的学习心理和学习习惯,增强自信心,全面提高学员的整体素质.

关键词：基层卫生培训、SCL-90、学习心理、心理健康

所属期刊栏目：2

分类号：R197.62(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：河南省社科联调研项目SKL-2006-879

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34