心理护理及健康教育在烧伤整形患者中的应用观察

摘要：

目的：研究并分析心理护理及健康教育在烧伤整形患者中的应用方式。方法：将我院在2014年1月到2014年6月收治的42例烧伤整形患者纳入本研究，按随机方式分为观察组与常规护理组，观察组除使用常规护理方式外，还对患者开展心理护理与健康教育，对照组采取为常规护理法，采用SAS评分评判两组患者焦虑情况，采用我院自制量表评价患者对护理工作的满意度。结果：结果显示，观察组患者SAS评分与护理满意度均高于常规护理组，上述数据组间比较差异显著（p＜0.05），差异有统计学意义。结论：对于烧伤整形患者，不仅要开展科学的治疗，还要在治疗基础上应用针对性的心理护理与健康教育措施，这对于患者的康复有着十分积极的意义。

关键词：心理护理、健康教育、烧伤整形患者、应用

分类号：R74;R47

在线出版日期：2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-164,232