信息-动机-行为技巧模型在精神分裂症患者护理中应用效果分析

摘要：

目的 分析在护理工作中应用信息-动机-行为技巧模型(information-motivation-behavioral skill model,IMB模型)对精神分裂症患者疾病知识、依从性、复发率的影响.方法 选取2019年1月至2021年4月浙江省绍兴市第七人民医院精神科收治的94例精神分裂症患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组47例.对照组给予传统的常规护理干预,观察组给予IMB模型干预.比较两组患者的疾病知识掌握程度、用药依从性、自我效能、自护能力以及复发率.结果 观察组患者干预3、6、12个月时疾病知识的掌握程度评级为A的比例高于对照组,差异有显著性(P<0.05);6、12个月时的用药依从性优于对照组,差异有显著性(P<0.05);3、6、12个月时的自我效能高于对照组,差异有显著性(P<0.05).干预结束后,观察组自护能力优于对照组,复发率低于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论 将IMB模型应用于精神分裂症患者护理过程中,可有效提升患者的服药依从性与疾病知识掌握程度,改善其自我效能与自护能力,降低复发率.

关键词：精神分裂症、信息-动机-行为技巧模型、依从性、复发率、疾病知识、护理

所属期刊栏目：57

分类号：R473.74(护理学)

资助基金：浙江省医药卫生科技计划项目2019KY722

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：666-669