以临床思维与技能竞赛为切入点探讨医学留学生临床技能的培养

摘要：

以临床思维与技能竞赛为切入点,结合留学生自身特点,探索留学生毕业实习期间的临床技能培养模式.采取毕业实习全程连续培养与分阶段重点培训相结合的方式,在夯实医学基础理论、基础知识和基本技能培养的基础上,促进留学生临床思维能力和临床技能的提升.

关键词：临床思维与技能竞赛、医学留学生、临床技能、培养

所属期刊栏目：54

分类号：G648.9(高等教育)

在线出版日期：2019-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：923-925