全科医学研究生轮转儿科期间胜任力导向的教学探索与实践

摘要：

儿童常见疾病诊疗是我国基层医疗卫生服务的重要组成部分。目前我国全科医生接诊儿童的能力逐渐下降，社区承担疾病诊疗的能力逐渐萎缩，儿童就医扎堆大医院，是造成我国儿童看病难困境的重要原因之一。要逐步恢复基层医疗卫生机构的儿童接诊能力，就需要加强全科医生儿童疾病诊疗能力培训。全科医学研究生作为全科医生队伍的后备军，通过完善其儿科培训、进而提高其儿童疾病诊疗服务能力，对于逐步恢复基层医疗卫生机构的儿童接诊能力、缓解我国儿童看病难问题、促进分级诊疗的实施具有重要意义。本院儿科近3年在北京大学医学部全科医学研究生轮转儿科培训过程中，从管理、培训及评估等方面，进行了一系列教学探索与实践，形成了一套相对完善的胜任力导向的教学体系，提升了全科医学研究生儿童疾病诊疗的能力。

关键词：全科医学教育、儿科培训、胜任力、研究生

所属期刊栏目：52

分类号：G644(高等教育)

在线出版日期：2017-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112