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10.3969/j.issn.1008-1070.2004.01.014

临床医师成才之路--住院医师培训所感

引用
@@ 医学教育的主要目标是培养出各种具有保护人类生命和健康的能力的医学人才.目前我国的医学教育体系中学制有五年制、六年制、七年制和八年制,他们中的绝大多数人将成为为病人服务的临床医师,可是每一个医学院校的毕业生,即使门门课程成绩优秀,也还不是一名合格的医师,还不具备面对病人独立诊治的能力.这种能力,需要通过大量的临床实践,将所学的医学知识与实际相结合,反复锤炼才能铸就.这种能力需要有强烈的永不满足、终生学习的愿望和精益求精,淡泊名利的思想境界以及关爱病人,懂心理善交流的人文精神才能获取.

临床医师、成才之路、医学教育体系、能力、为病人服务、终生学习、医学知识、医学院校、医学人才、思想境界、人文精神、临床实践、课程成绩、淡泊名利、五年制、七年制、六年制、类生命、毕业生、八年制

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R19(保健组织与事业(卫生事业管理))

2004-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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11-3942/R

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2004,39(1)

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