基于OBE理念的混合式教学改革

摘要：

基于成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念,针对材料焊接性课程存在问题,结合工程教育背景,分别从知识、技能、情感方面设置课程目标,利用学习通、微课等线上教学平台针对课前、课中、课后3个阶段进行教学设计,通过课程考核评价机制聚焦成果,强调知识的整合.

关键词：OBE、混合式教学、材料焊接性、教学改革与实践

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目;四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目;教育部产学合作协同育人项目

在线出版日期：2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-7,10