10.3969/j.issn.1007-0958.2023.02.025
以工程文化教育为载体的工科专业思政教育路径
通过创建工程文化教育基地,共建工程文化系列课程,创新"双导师"师资队伍,搭建专业思政教育实践平台,开展工程文化系列活动,构建以工程文化教育为载体的工科专业思政教育新路径.着力培养学生家国情怀、人文科学精神、社会责任感、环境与可持续发展理念,提升工程伦理意识和职业道德素养,实现全方位、多途径工程文化育人.
课程思政、工程文化教育、文化育人
G641(高等教育)
黑龙江省教育科学十三五规划重点课题GJB1320299
2023-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
85-88