教育生态化理念下转型发展高校教学质量监控原则及实施策略

摘要：

在现代高等教育科学理念引领下,厘清教学质量监控现存问题及成因,遵循高等教育共通监控原则,建立健全教学质量监控体系.运用统一性与差别化兼顾监控标准,根据控制循环理论建构SAFR闭环,催生教师自我修正意识和能力,基于大数据进行"回放式"归因评价反馈等策略,有效提升教学质量监控的效度和信度.

关键词：质量监控、实施策略、转型高校、SAFR闭环、教育生态化

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学十四五规划重点课题;辽宁省普通高等教育教学改革研究项目;辽宁省教育科学十三五规划立项课题

在线出版日期：2023-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5