金属材料工程专业拓展实验模块化构建

摘要：

在大四年级上学期开设的专业拓展实验课中对实际工程问题进行抽象与凝练,实现实验课的模块化构建.通过深挖培养目标,从经济社会发展的需求出发,并在实验课内引入国家标准,打造金属材料熔炼、加工、表征及半导体材料改性与表征四大模块,系统培养学生现代科技意识和独立思考能力,增强实际工程问题分析与解决能力.

关键词：金属材料工程、拓展实验、模块化、国家标准

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山西省高等学校科技创新项目2019L0168

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67